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　　欢迎你来到公海欢迎你来到赌船继续教育，欢迎来到公海 欢迎来到赌船!。进入新时代，安徽财经大学继续教育在数字化行动方面持续发力，加快了技术与教育“双向奔赴”的进程。 　　安徽财经大学继续教育学院长期秉承“谋定而后动，知止而有得”的发展理念，锚定目标，行动有力，勇毅前行，力求实效。继续教育顺应了国家教育发展改革大势，学校通过扎实开展学历继续教育和非学历教育各项工作，不断发挥服

　　欢迎你来到公海欢迎你来到赌船继续教育ღ◈★，欢迎来到公海 欢迎来到赌船!ღ◈★。进入新时代ღ◈★，安徽财经大学继续教育在数字化行动方面持续发力ღ◈★，加快了技术与教育“双向奔赴”的进程ღ◈★。

　　安徽财经大学继续教育学院长期秉承“谋定而后动ღ◈★，知止而有得”的发展理念ღ◈★，锚定目标ღ◈★，行动有力ღ◈★，勇毅前行ღ◈★，力求实效ღ◈★。继续教育顺应了国家教育发展改革大势ღ◈★，学校通过扎实开展学历继续教育和非学历教育各项工作ღ◈★，不断发挥服务全民终身学习的作用ღ◈★，走出了一条规范管理ღ◈★、特色办学ღ◈★、稳中求进ღ◈★、注重实效的发展之路ღ◈★，让“安财继教”的品牌影响力持续彰显ღ◈★。学院院长王浩与本刊对话时表示ღ◈★，面对当前继续教育高质量改革发展的瓶颈ღ◈★，学院将采取重谋划ღ◈★、勇作为ღ◈★、强转型ღ◈★、惠民生等举措ღ◈★，以“数字化”“高质量”为旗帜ღ◈★，打造卓越有为的继续教育ღ◈★，向着“安财梦”不断前行ღ◈★。

　　“党中央ღ◈★、国务院关于办好继续教育决策部署ღ◈★，其核心要义就是高质量发展ღ◈★，而制约新时代普通高等学校继续教育改革发展的瓶颈也是高质量ღ◈★。”王浩表示ღ◈★，高校继续教育要规范ღ◈★、健康ღ◈★、有序ღ◈★、高质量发展ღ◈★，必须制订合理ღ◈★、科学ღ◈★、有效的发展战略ღ◈★，必须坚持服务国家ღ◈★、服务地方ღ◈★、服务学校的办学方向ღ◈★，必须确立特色办学的战略定位ღ◈★。

　　重谋划ღ◈★，合理布局继续教育体系结构澳门公海赌赌船官网ღ◈★。近年来ღ◈★，安财继续教育秉持建设学习型社会的发展宗旨ღ◈★，在学历继续教育方面ღ◈★，不断创新培养方式ღ◈★，依托数字化极大地提高了学生的学习效能ღ◈★。数据显示ღ◈★，目前学校学历继续教育学生的线%ღ◈★，期末考试的参加率超过96%ღ◈★。非学历教育培训快速转型ღ◈★，从过去单一的线下课堂集中短期培训ღ◈★，发展为现在多样化的线上学习与线下教学相结合ღ◈★、固定课堂与移动课堂相结合ღ◈★、短期培训与长期培养相结合ღ◈★、知识传授与思维训练相结合的模式ღ◈★。“目前学校继续教育已经拥有学历继续教育ღ◈★、干部人才培训ღ◈★、自学考试助学ღ◈★、社区老年教育ღ◈★、同等学力申请硕士培养ღ◈★、国际课程出国留学服务等较为完整的继续教育办学结构体系ღ◈★。”王浩说ღ◈★。

　　“在合理布局体系结构基础上ღ◈★，学校要勇于作为ღ◈★，有效突破继续教育发展瓶颈ღ◈★。”在王浩看来ღ◈★，突破高质量改革发展的瓶颈要从六个“一致性”入手ღ◈★，包括ღ◈★：专业设置与产业支持的一致性ღ◈★，课程体系和课程内容与知识更新的一致性ღ◈★，教学组织与人才培养目标的一致性ღ◈★，教育教学评价与实际办学效果的一致性ღ◈★，学习支持服务与学生满意度的一致性ღ◈★，办学规范质量与学校办学规模的一致性ღ◈★。

　　学校围绕这六个“一致性”ღ◈★，全面优化学校学历继续教育专业设置ღ◈★，更新陈旧专业ღ◈★，新增社会经济发展急需的工程管理和社会工作两个专业ღ◈★；着力完成四批78门网络课程资源建设ღ◈★；全新修订了瞄准中国式现代化建设ღ◈★、区域经济社会发展对口需求的人才培养方案ღ◈★；线上线下教学督导不断完善ღ◈★，“线上教学督导”获评中国高校远程与继续教育优秀案例ღ◈★；数字化赋能不断深入ღ◈★，实现了教学全过程ღ◈★、全环节ღ◈★、全流程数字化管理ღ◈★；校外教学点布局持续优化ღ◈★，近三年共撤销7家ღ◈★、新增3家校外教学点澳门公海赌赌船官网ღ◈★，实现了学校办学规模与办学能力的优质匹配ღ◈★。

　　发展瓶颈的全面突破ღ◈★，迎来了学校继续教育百花齐放ღ◈★、多点开花的大好局面ღ◈★。王浩表示ღ◈★，全面对标党中央ღ◈★、国务院对继续教育服务全民终身学习ღ◈★、促进经济社会发展和人的全面发展的总要求ღ◈★，学院下一步将继续夯实继教基础ღ◈★，提升办学能力ღ◈★，强化过程管理禁室培欲 雷凯欣ღ◈★，全面提高质量ღ◈★。

　　“加快转型ღ◈★，就要彰显数字继教的特色品牌ღ◈★。”王浩指出ღ◈★，长期以来ღ◈★，学校学历继续教育和非学历教育同全国高校一样ღ◈★，一直采取传统的线下教育教学模式ღ◈★。进入新时代ღ◈★，学校继续教育在数字化行动方面持续发力ღ◈★，加快了技术与教育“双向奔赴”的进程禁室培欲 雷凯欣ღ◈★。

　　一是教学方式的数字化ღ◈★。2020年上半年ღ◈★，学校学历继续教育的线上学习平台覆盖所有教学点ღ◈★、所有专业ღ◈★、所有课程ღ◈★，通过“网页+移动端”的学习方式极大地缓解了成人学习的工学矛盾ღ◈★，实现了学生“时时能学”的梦想ღ◈★；直播课堂使学生即使身处千里之外ღ◈★，也能接受最优秀的教师授课ღ◈★，课程录播解决了学生想要“再听一遍”的难题ღ◈★，丰富的网络课程资源极大地拓展了教材的边界ღ◈★。

　　二是教育资源的数字化ღ◈★。在安徽省教育厅专项经费的支持下ღ◈★，2020年学校完成会计学专业14门省级共享课程的网络资源建设禁室培欲 雷凯欣ღ◈★，又分四批完成了10个本科专业78门课程的网络资源自建ღ◈★，并全部纳入学校一流课程的建设与管理ღ◈★。

　　三是教务管理的数字化ღ◈★。目前学校的学历继续教育学习平台包括安徽继续教育园区和学校自建ღ◈★，两个平台能够实现数据共享ღ◈★、无缝对接ღ◈★，在方便学生学习的同时ღ◈★，更实现了学校教育教学管理的数字化ღ◈★，极大地提升了管理效能ღ◈★。学生入学报到ღ◈★、缴费ღ◈★、成绩管理ღ◈★、毕业审核ღ◈★、学位申请等事项均在线上完成ღ◈★，数据的正确率和便捷性大为提高ღ◈★。

　　四是教育生态的数字化ღ◈★。基于数字化的学习平台和管理平台运用ღ◈★，便捷ღ◈★、精准的教学督导得以顺利实施ღ◈★。尤其在以大数据为依托的督导考核模式下ღ◈★，优秀的定义得以明确ღ◈★，通过数字赋能ღ◈★，实现了精准治理ღ◈★。首先ღ◈★，从根本上了扭转了函授站和班主任“不比优”“只比烂”的情况ღ◈★，以教风的改善带动了学风的转变ღ◈★。其次ღ◈★，“混文凭”“买文凭”在学校学历继续教育彻底失去了生存的土壤ღ◈★，杜绝了个别学生想通过不学习ღ◈★、少学习拿文凭的现象ღ◈★。第三ღ◈★，以“数字赋能+精准治理”为核心要素的线上教学督导发挥了强大的威力ღ◈★。学生听课率ღ◈★、作业完成率ღ◈★、考试率等教学评价效果指标持续提升ღ◈★，继续教育生态不断优化ღ◈★。

　　王浩认为ღ◈★，未来的学历继续教育采取“线上教学与面授教学ღ◈★、自主学习与协作学习等相结合的混合形式”将成为常态ღ◈★，线上教学质量的督导必将成为新时代普通高等学校学历继续教育改革发展的重要环节与节点澳门公海赌赌船官网ღ◈★，必须认真思考并研究制订进一步的行动策略ღ◈★。

　　第一ღ◈★，加强线上教学平台建设ღ◈★。目前市场上线上教学平台众多ღ◈★，各有特色ღ◈★，选择并完善一家适合自身需求的学历继续教育线上教学平台至关重要ღ◈★。“教”“学”两方面是评价平台好坏的唯一标准ღ◈★；功能强大与使用便捷相辅相成ღ◈★，忽略任何一方都将以损失质量为代价ღ◈★。

　　第二ღ◈★，做实做细新生入学教育ღ◈★。学校编印了《高等学历继续教育学习指南》《教学平台操作指南》ღ◈★，做到师生人手一册ღ◈★。通过学习ღ◈★，6000余名2022级新生进一步明确学习目的ღ◈★、端正学习态度ღ◈★、知晓制度规定ღ◈★、熟悉学习流程ღ◈★，快速融入了高等学历继续教育的学习禁室培欲 雷凯欣ღ◈★。

　　第三ღ◈★，持续有效推进教学督导工作ღ◈★。在教学督导工作小组领导下ღ◈★，学校建立教学督导老师管理团队ღ◈★，切实做到督导环节禁室培欲 雷凯欣ღ◈★、督导对象澳门公海赌赌船官网ღ◈★、效果评价全覆盖ღ◈★；每月发布一次函授站ღ◈★、督导老师主责的各项督导动态指标数据ღ◈★，并进行排名ღ◈★。

　　“如今ღ◈★，线上教学督导模式ღ◈★，已经成为学校打破制约高质量发展瓶颈的一把‘利斧’ღ◈★。”王浩表示ღ◈★，数字化专项行动专注于学历继续教育数字化顶层设计ღ◈★，根据新时代背景下国家学历继续教育发展战略部署ღ◈★，全面检视了学校学历继续教育数字化现状ღ◈★，重新审定了学历继续教育数字化发展目标ღ◈★。

　　安财继续教育发端于建校之初ღ◈★，发展于改革开放时期ღ◈★。进入新时代ღ◈★，打造卓越有为的安财继续教育成为学校上下的“安财梦”ღ◈★。

　　深入实施“安财新经管”和“走出去ღ◈★、建平台ღ◈★、上水平”两大发展战略ღ◈★，推进高质量发展ღ◈★，在奋力开创具有鲜明财经特色的多科性高水平大学建设新局面的背景下ღ◈★，安财继教学院提出了“1234”发展思路ღ◈★。其中ღ◈★，“1个中心”ღ◈★，是以学校为中心ღ◈★，服务学校发展大局ღ◈★；“2个目标”ღ◈★，是实现学历教育规范化和非学历教育规模化ღ◈★；“3个突破”ღ◈★，是在函授站点布局优化与促进ღ◈★、现代信息管理手段深度运用ღ◈★、服务意识与服务能力提升等方面取得突破ღ◈★；“4个保障”ღ◈★，即落实队伍保障ღ◈★、制度保障ღ◈★、文化保障ღ◈★、民生保障ღ◈★。

　　提及创新改革ღ◈★，王浩认为ღ◈★，学历继续教育要重在建设卓越的专业ღ◈★、卓越的课程ღ◈★、卓越的师资ღ◈★、卓越的教学组织ღ◈★、卓越的教学评价ღ◈★、卓越的教学点ღ◈★，借力数字化ღ◈★，实现卓越的人才培养ღ◈★；非学历教育重在建设卓越的培训队伍体系ღ◈★、卓越的非学历课程ღ◈★、卓越的质量标准ღ◈★、卓越的组织架构澳门公海赌赌船官网ღ◈★、卓越的成果展现ღ◈★。

　　王浩强调ღ◈★，未来的安财继教将坚持规范与发展并重ღ◈★，高举“数字化”“高质量”旗帜ღ◈★，按照“系统谋划ღ◈★、分类指导禁室培欲 雷凯欣ღ◈★，育人为本ღ◈★、提高质量ღ◈★，夯实基础ღ◈★、强化能力ღ◈★，数字赋能ღ◈★、精准治理”的原则ღ◈★，守正创新ღ◈★，争优提质ღ◈★，实现学校继续教育全环节ღ◈★、全过程的高质量发展ღ◈★。